En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Zhivopis' i muzykal'nye proizvedeniia, kak sredstv...

Zhivopis' i muzykal'nye proizvedeniia, kak sredstvo korrektsionnoi raboty po razvitiiu sviaznoi rechi detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Daria A. Maklakova 1
Scientific adviser:
Elena A. Kosygina1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
315-319
Received: 9 October 2023

Rating:
Article accesses:
725
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Maklakova D. A. (2023). Zhivopis' i muzykal'nye proizvedeniia, kak sredstvo korrektsionnoi raboty po razvitiiu sviaznoi rechi detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 315-319. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается использование живописи и музыки в системе коррекционной работы по развитию связной речи у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Обосновывается выбор данного вида искусства и описывается методика его применения в работе с детьми с ЗПР. Результаты исследования показывают, что использование живописи и музыки оказывает положительное влияние на речевое развитие детей с задержкой психического развития.

References

  1. 1. Булгакова Д.В. Использование музыкально-игровых методов в коррекционной работе с младшими школьниками с ЗПР / Д.В. Булгакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38140367 (дата обращения: 09.10.2023).
  2. 2. Дронина Л.В. Влияние музыки на детей с ЗПР / Л.В. Дронина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psyhology-perm.ru/S23.htm (дата обращения: 09.10.2023).
  3. 3. Ковалева Ю.А. Музыкально-двигательная активность у детей младшего школьного возраста (7–8 лет) с задержкой психического развития как средство развития предпосылок к учебной деятельности / А.Ю. Ковалева, Ю.Ю. Ашухина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41844406 (дата обращения: 09.10.2023).
  4. 4. Савина О.С. Коррекция эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР на уроках музыки / О.С. Савина, Е.Н. Коржевская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/korrektsiya-emotsionalnoy-sfery-mladshih-shkolnikov-s-zpr-na-urokah-muzyki (дата обращения: 09.10.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.