Sovremennoe muzykal'no-pedagogicheskoe obrazovanie kak kategoriia v sisteme pedagogicheskikh nauk

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Elena V. Kuzmich 1
Scientific adviser:
Larisa M. Tarantei2
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
143-146
Received: 11 October 2023

Rating:
Article accesses:
805
Published in:
РИНЦ
1 Grodnenskii gosudarstvennyi universitet im. Ianki Kupaly
2 SEI "Grodno Regional Institute of Education Development"
For citation:
Kuzmich E. V. (2023). Sovremennoe muzykal'no-pedagogicheskoe obrazovanie kak kategoriia v sisteme pedagogicheskikh nauk. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 143-146. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В условиях современного образования изучение категории музыкально-педагогического образования представляет собой особый интерес с точки зрения феномена взаимосвязи музыкального искусства и педагогики как двух необходимых составляющих единого процесса. Музыкальная педагогика является поддисциплиной общего направления педагогики и имеет ряд важных особенностей, отличающих ее от других областей педагогики, аспектов и ключевых ролей, которые рассматриваются в данной статье.

References

  1. 1. Гетьман В.В. Педагогическая система профессионального становления педагога-музыканта: монография / В.В. Гетьман. – М.; Орёл, 2018. EDN XPVQTB
  2. 2. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология / А.Л. Готсдинер. – М.: МИП «NB Магистр», 1993. – 191 с.
  3. 3. Гуцало Э.У. Творческое развитие будущих учителей начальных классов в процессе музыкального обучения: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Э.У. Гуцало; АПН СССР, НИИ худож. воспитания. – М., 1989. – 16 с.
  4. 4. Полякова Е.С. Педагогические закономерности становления и развития личностно-профессиональных качеств учителя музыки: монография / Е.С. Полякова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2009. – 542 с. EDN IWHVAZ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.