En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Onlain-gruming kak ugroza bezopasnosti nesovershen...

Onlain-gruming kak ugroza bezopasnosti nesovershennoletnikh v kiberprostranstve

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Anastasiia A. Strebkova 1
Scientific adviser:
Anastasiia V. Iakovleva1
Work direction:
Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
Pages:
90-91
Received: 11 October 2023

Rating:
Article accesses:
805
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Strebkova A. A. (2023). Onlain-gruming kak ugroza bezopasnosti nesovershennoletnikh v kiberprostranstve. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 90-91. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В современном обществе дети и подростки все больше и больше задействованы в использовании Интернета. Они имеют неограниченный доступ к современным технологиям и могут в полной мере воспользоваться их преимуществами. Как правило, дети и подростки не догадываются о рисках, с которыми они могут столкнуться в Интернете, из-за низкого уровня осведомленности об угрозах, а низкая цифровая компетентность родителей не позволяет им своевременно среагировать на уже случившийся факт преступления. Из изученных нами источников следует, что недостаточное внимание к интернет-безопасности со стороны родителей и низкая цифровая компетентность детей и подростков может привести к возникновению цифровых преступлений. Халатное отношение к интернет-безопасности несовершеннолетних может стать причиной различных преступлений, таких как онлайн-груминг. В статье представлена информация о том, что такое онлайн-груминг, его последствиях и рекомендации для специалистов, работающих с несовершеннолетними, пострадавшими от онлайн-грумминга.

References

  1. 1. Адоевцева И.В. Онлайн-грумминг (памятка для педагогических работников) / И.В. Адоевцева, О.В. Тайгин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eduportal44.ru/koiro/RMIKPU/SPEZ/DocLib/11_Груминг.pdf (дата обращения: 03.10.2023).
  2. 2. Дозорцева Е.Г. Сексуальный онлайн груминг как объект психологического исследования / Е.Г. Дозорцева, А.С. Медведева // Психология и право. – 2019. – Т. 9. №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/journals/psylaw/archive/2019_n2/107176 (дата обращения: 03.10.2023). – DOI 10.17759/psylaw.2019090217. – EDN MGAOMH
  3. 3. Мазур А.А. Социально-криминологическое исследование интернет-груминга // Вестник РУК. – 2020. – №1 (39) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-kriminologicheskoe-issledovanie-internet-gruminga (дата обращения: 07.10.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.