- Main
- Conference
- Primary education in the new reality: trends of de...
- Osobennosti splocheniia kollektiva mladshikh shkol...
Osobennosti splocheniia kollektiva mladshikh shkol'nikov s OVZ
Proceeding


- Published in:
- International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
- Author:
- Oksana A. Sushch 1
- Scientific adviser:
- Elena V. Panferova1
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Pages:
- 351-355
- Received: 13 October 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 803
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Sushch O. A. (2023). Osobennosti splocheniia kollektiva mladshikh shkol'nikov s OVZ. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 351-355. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
Расстройства аутистического спектра являются достаточно распространенной проблемой детского возраста (по данным ВОЗ, они могут выявляться у 1-го из 160-ти детей) и прежде всего характеризуются нарушением развития средств коммуникации и социальных навыков. Основным недостатком при аутизме является нарушение общения ребенка с окружающим миром, что влияние на развитие коллектива младших школьников с РАС. Поэтому работа по сплочению коллектива, формирование коммуникативных навыков – одно из ведущих направлений психолого-педагогической коррекции расстройств аутистического спектра.
References
- 1. Безруких М.М. Возрастная физиология: физиология развития ребенка: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, А.Д. Фабер. – М.: Академия, 2019. – 416 с.
- 2. Довбня С. Дети с расстройствами аутистического спектра в детском саду и школе: практики с доказанной эффективностью / С. Довбня, Т. Морозова, А. Залогина [и др.]. – СПб.: Сеанс, 2018. – 202 с.
- 3. Левицкая Ю.Л. Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста / Ю.Л. Левицкая // Справочник педагога психолога. – 2020. – №1. – 49 с.
- 4. Морозов С.А. Основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра: учебно-методическое пособие для слушателей системы повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования / С.А. Морозов. – М.: Добрый век, 2019. – 448 с.
- 5. Панасенко К.Е. Развитие коммуникативных навыков у школьников с расстройствами аутистического спектра / К.Е. Панасенко // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – 53 с.
- 6. Соколова В.В. Общепедагогические основы формирования коммуникативной культуры в системе непрерывного образования / В.В. Соколова. – М.: Просвещение, 2018. – 155 с.
Documents
Full text (RUS)
206.2KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10541/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)