En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Osobennosti formirovaniia liderskikh kompetentsii...

Osobennosti formirovaniia liderskikh kompetentsii u podrostkov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Anastasiia I. Kochetygova 1
Scientific adviser:
Kseniya S. Shalaginova1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
43-45
Received: 17 October 2023

Rating:
Article accesses:
753
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Kochetygova A. I. (2023). Osobennosti formirovaniia liderskikh kompetentsii u podrostkov. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 43-45. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье дается характеристика лидерских компетенций, определяются особенности их формирования и выделяются факторы, способствующие их формированию.

References

  1. 1. Дерябина Д.А. Формирование лидерских качеств подростков средствами внеурочной деятельности / Д.А. Дерябина // Молодой исследователь: от идеи к проекту, 2022. – С. 130–132. EDN KABBUB
  2. 2. Жданова М.Ю. Формирование лидерских качеств подростка в процессе организации досуговой деятельности / М.Ю. Жданова // Молодой ученый. – 2016. – №7.6 (111.6). – С. 77–78. – EDN VWFXYJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.