En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Primary education in the new reality: trends of de...
  4. Osnovnye problemy tsifrovizatsii nachal'nogo obraz...

Osnovnye problemy tsifrovizatsii nachal'nogo obrazovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Author:
Anna D. Maksimova 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
160-163
Received: 18 October 2023

Rating:
Article accesses:
587
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Maksimova A. D. (2023). Osnovnye problemy tsifrovizatsii nachal'nogo obrazovaniia. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 160-163. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена негативным аспектам использования цифровых технологий в начальной школе. Автором рассматривается риск зависимости от технологий, опасность возникновения цифрового неравенства, ухудшения зрения и снижения мотивации к обучению. В заключение отмечается необходимость баланса между использованием технологий и традиционными методами обучения для достижения наилучших результатов.

References

  1. 1. Гордеева Е.В. Цифровизация образования / Е.В. Гордеева, А.С. Жажоян, Ш.Г. Мурадян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-v-obrazovanii/viewer (дата обращения 14.10.2023).
  2. 2. Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина, Е.Б. Стариченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/11060/1/povr-2018-08-15.pdf (дата обращения 14.10.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.