Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Author:
Bogdan V. Diachenko 1
Work direction:
Психолого-педагогические факторы развития личности
Pages:
177-179
Received: 19 October 2023

Rating:
Article accesses:
662
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Diachenko B. V. (2023). Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring, 177-179. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье поднимается вопрос о психологической безопасности в образовательной среде. Автор рассматривает значение этого компонента для успешности учебного процесса, личностного роста учащихся и формирования здоровой психологической атмосферы в образовательных учреждениях. В работе подробно описаны методы и подходы к созданию психологически безопасной среды, роль педагогов в этом процессе и польза такой среды для всех участников образовательного процесса. Материал будет полезен педагогам, родителям и специалистам в области педагогической психологии.

References

  1. 1. Заречнева С.П. Психологическая безопасность образовательной среды и ее влияние на формирование личности учащегося / С.П. Заречнева. – М.: Просвещение, 2015. – С. 78–81.
  2. 2. Лисина М.И. Проблемы развития психики / М.И. Лисина. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1997. – С. 285–289.
  3. 3. Матюшкин А.М. Педагогическая психология / А.М. Матюшкин. – М.: Академия, 2001. – С. 46–49.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.