En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Rol' nastavnichestva v stanovlenii budushchego ped...

Rol' nastavnichestva v stanovlenii budushchego pedagoga

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Viktoriia I. Steksova 1
Scientific adviser:
Liliia A. Ibragimova1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
213-215
Received: 20 October 2023

Rating:
Article accesses:
1063
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Steksova V. I. (2023). Rol' nastavnichestva v stanovlenii budushchego pedagoga. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 213-215. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Работа посвящена становлению будущих педагогов посредством наставничества, изучены труды отечественных авторов, их взгляд на наставничество со стороны педагогического образования. Раскрыты формы данного направления работы с обучающимися, выделены главные элементы сопровождения будущих педагогов-наставников.

References

  1. 1. Агафонова В.М. Наставничество как форма научно-методического сопровождения профессионального становления будущего педагога / В.М. Агафонова // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – №4 (101). – С. 136–138. DOI 10.24412/1991-5497-2023-4101-136-138. EDN HTAUOW
  2. 2. Алексеев С.В. Современная проблема профессионального наставничества / С.В. Алексеев, С.Г. Вершловский // Непрерывное образование. – 2021. – №1 (35). – С. 32–36. EDN YMKNVA
  3. 3. Велиева С.В. Теория и практика наставничества молодого педагога: учебное пособие / С.В. Велиева. – Чебоксары : ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2021. – 80 с. EDN XZITHO
  4. 4. Дипломатова З.Ю. Наставничество в образовательной организации как условие карьерного роста учителя / З.Ю. Дипломатова, В.Н. Иванов, Г.А. Александрова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2021. – №1 (110). – С. 131–140. – DOI 10.37972/chgpu.2021.110.1.016. – EDN GMFRVN
  5. 5. Ибрагимова Л.А. Подготовка бакалавров к профессиональной деятельности в инклюзивном образовании: теоретический аспект / Л.А. Ибрагимова, Е.А. Новикова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2019. – №4. – С. 78–83. DOI 10.36906/2311-4444/19-4/11. EDN ECDFNJ
  6. 6. Круглова И.В. Наставничество как условие профессионального становления молодого учителя: автореф. дис.... канд. пед. наук / И.В. Круглова. – М., 2007. – 27 с. – EDN NIQKRP
  7. 7. Мамонова О.Н. Наставничество в науке как индикатор социального измерения модернизации и научно-технологического развития / О.Н. Мамонова, И.А. Сосунова, О.В. Юрченко // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. – 2022. – №5–1. – С. 1060–1062. – EDN NUDPAF
  8. 8. Мартынова А.В. Теоретический аспект использования воспитательных технологий в образовательном процессе / А.В. Мартынова // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании: материалы XXI Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию Макаренко Александра Александровича. – СПб., 2020. – С. 73–75. EDN JBAPSD
  9. 9. Мигунова Е.В. Реверсивное наставничество в профессиональной подготовке будущих педагогов / Е.В. Мигунова, М.А. Жигалик, В.Н. Аверкин // Человек и образование. – 2020. – №1 (62). – С. 88–93.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.