En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Primary education in the new reality: trends of de...
  4. Razvitie u mladshikh shkol'nikov zvukovysotnogo in...

Razvitie u mladshikh shkol'nikov zvukovysotnogo intonirovaniia na zaniatiiakh khora

Proceeding
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Author:
Mariia V. Loiko 1
Scientific adviser:
Viktoriia V. Karmanova1
Work direction:
Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
Pages:
331-334
Received: 26 October 2023

Rating:
Article accesses:
822
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Loiko M. V. (2023). Razvitie u mladshikh shkol'nikov zvukovysotnogo intonirovaniia na zaniatiiakh khora. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 331-334. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В хоровом исполнительстве всегда остро стоит задача, прежде всего, развития верного интонирования у обучающихся. В статье рассматриваются ключевые аспекты звуковысотного интонирования (постановка диафрагмального дыхания, выработка высокой позиции звука при пении; работа над дикцией и артикуляцией; развитие ладового чувства), а также представлен примерный комплекс вокально-хоровых упражнений для организации систематичной плодотворной работы в этом направлении с младшими школьниками на занятиях хора.

References

  1. 1. Землянская Е.Н. Теория и методика воспитания младших школьников: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е.Н. Землянская. – М.: Юрайт, 2023. – 507 c.
  2. 2. Кулагина И.Ю. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие для вузов / И.Ю. Кулагина. – М.: Академический проект, 2018. – 420 с.
  3. 3. Лаптева Е.В. Лучшие скороговорки для развития речи / Е.В. Лаптева. – М.: АСТ, 2023. – 224 с.
  4. 4. Поляков В.Ю. Работа над интонированием звука и слова в хоре // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rabota-nad-intonirovaniem-zvuka-i-slova-v-hore/ (дата обращения: 22.10.2023).
  5. 5. Рачина Б.С. Распевание в детском хоре: учебно-методическое пособие / Б.С. Рачина. – СПб.: Композитор. – 104 с.
  6. 6. Стулова Г.П. Хоровое пение. Методика работы с детским хором: учебное пособие / Г.П. Стулова – М.: Планета музыки, 2014. – 176 с.
  7. 7. Федеральный государственный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-noo/ (дата обращения: 20.10.2023).
  8. 8. Чарели Э.М. Как развить дыхание, дикцию, голос / Э.М. Чарели. – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2000. – 322 с.
  9. 9. Щетинин М. Дыхательная гимнастика Стрельниковой / М. Щетинин. – М.: АСТ, 2022. – 256 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.