K probleme soderzhaniia prepodavaniia distsipliny "Filosofiia": tema "malen'kogo cheloveka" v russkoi filosofii XVII veka

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Natalia P. Ryabchun 1
Work direction:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Pages:
122-124
Received: 14 April 2018

Rating:
Article accesses:
3653
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "National University of Oil and Gas "Gubkin University"
For citation:
Ryabchun N. P. (2018). K probleme soderzhaniia prepodavaniia distsipliny "Filosofiia": tema "malen'kogo cheloveka" v russkoi filosofii XVII veka. Pedagogical and sociological aspects of education, 122-124. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена тематике и проблематике преподавания философии в современном вузе. В условиях усугубляющегося антропологического кризиса предлагается больше внимания уделять отечественной философии допетровского периода, выработавшей основные архетипы русского мышления. Рассматривается тема «маленького человека», разработанная в XVII веке отечественными мыслителями и деятелями культуры.

References

  1. 1. Громов М.Н. Русская мысль в контексте мировой философии // Вестник Московского университета. Серия 7: Философия. – 2013. – № 6. – С. 16–27.
  2. 2. Ильин А.Н. Квалифицированный потребитель – цель системы образования? // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. – 2014. – №4. – С. 49–57.
  3. 3. Лихачев Д.С. Великое наследие: Классические произведения литературы Древней Руси. – М.: Современник, 1975. – 367 с.
  4. 4. Моторина Л.Е. Фундаментальные отношения человека к миру / Л.Е. Моторина, В.М. Сытник // Вопросы философии. – 2017. – №8. – С. 69–79.
  5. 5. Пуцко В.Г. Благоразумный разбойник в апокрифической литературе // Труды отдела древнерусской литературы Института русского языка. Т. 22. – М.- Л.: Пушкинский Дом; Наука, 1966. – С. 407–418.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.