En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. THE ROLE OF PARENTS IN THE CORRECTION OF SOUND DET...

THE ROLE OF PARENTS IN THE CORRECTION OF SOUND DETERIORATION IN SENIOR PRESCHOOLERS WITH A SLIGHT INTELLECTUAL DEGREE

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Anna A. Saenko 1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
139-140
Received: 29 October 2023

Rating:
Article accesses:
859
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Saenko A. A. (2023). THE ROLE OF PARENTS IN THE CORRECTION OF SOUND DETERIORATION IN SENIOR PRESCHOOLERS WITH A SLIGHT INTELLECTUAL DEGREE. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 139-140. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The article underlines the importance of the parental role in the development of speech and help children overcome difficulties in sound wear. The key factors of successful correction are continuous cooperation between parents and professionals, as well as the creation of a stimulating environment for the controlled and purposeful development of sound wear in children with intellectual impairment of light degree

References

  1. 1. Григорьева О.Ф. Коррекция нарушения звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / О.Ф. Григорьева, Л.В. Никифорова, А.В. Черкашина // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. – 2021. – Т. 5. №3 (19). – С. 191–200. DOI 10.21603/2542-1840-2021-5-3-191-200. EDN JXCAOO
  2. 2. Замурий Д.В. Особенности развития речи у дошкольников с нарушениями интеллекта / Д.В. Замурий, В.С. Власенко // Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования. – Краснодар: Кубанский государственный университет, 2022. – С. 92–94. EDN QEDACI
  3. 3. Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие. – М.: Когито-Центр, 2019. – 522 с.
  4. 4. Подун Ю.В. Система речевого развития детей с сенсорными нарушениями / Ю.В. Подун // Проблемы педагогики. – 2020. – №2 (47). – С. 76–80. EDN KCIOSC
  5. 5. Суханова Е.В. Использование игровых приёмов по развитию мелкой моторики в коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста / Е.В. Суханова, Л.В. Парунина // Мир, открытый детству: актуальные проблемы развития современного образования. – Екатеринбург, 2020. – С. 183–188. EDN MKCLJH

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.