En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Rol' kommunikativnoi kompetentnosti v formirovanii...

Rol' kommunikativnoi kompetentnosti v formirovanii lichnosti obuchaiushchikhsia v sovremennykh usloviiakh

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Elizaveta B. Zhuchkova 1
Scientific adviser:
Marina M. Shubovich1
Work direction:
Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
Pages:
152-154
Received: 29 October 2023

Rating:
Article accesses:
752
Published in:
РИНЦ
1 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Zhuchkova E. B. (2023). Rol' kommunikativnoi kompetentnosti v formirovanii lichnosti obuchaiushchikhsia v sovremennykh usloviiakh. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 152-154. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Образовательный процесс в профессиональном учебном заведении охватывает как профессиональные компетенции, так и общие. Одна из важнейших задач в этом направлении – это освоение коммуникативных компетенций. Польза освоения личностью коммуникативных компетенций неоспорима. В статье затронуты вопросы анализа значения и содержания термина «коммуникативные компетенции», определения его места в деятельности обучающихся, а также раскрыта тема значения коммуникативных компетенций в повседневной, деловой и профессиональной сфере.

References

  1. 1. Методические рекомендации по внедрению моделей формирования и оценки общих компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС СПО.
  2. 2. Бочарникова М.А. Понятие «коммуникативная компетенция» и его становление в научной среде / М. А. Бочарникова // Молодой ученый. – 2009. – №8 (8). – С. 130–132. EDN MUALJH
  3. 3. Универсальные компетентности и новая грамотность: от лозунгов к реальности / под ред. М.С. Добряковой, И.Д. Фрумина; при участии К.А. Баранникова, Н. Зиила, Дж. Мосс, И.М. Реморенко, Я. Хаутамяки; НИУ «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2020.
  4. 4. Фокина О.С. Историко-педагогический анализ становления понятия коммуникативной компетенции студентов / О.С. Фокина // Научно-педагогическое обозрение. PedagogicalReview. – 2016. – 3 (13). – С. 97–101. – EDN XAAUAB
  5. 5. Шубович М.М. Формирование коммуникативных навыков учащихся старшеклассников средствами цифровых технологий / М.М. Шубович // Казанский педагогический журнал. – 2021. – №4 (147). – С. 161–168. – EDN LCRGSF
  6. 6. Шубович М.М. Роль коммуникативной компетентности в профессиональном становлении современного педагога / М.М. Шубович, Н.Н. Петрищева // Гуманитарные науки и образование. – 2021. – Т. 12. №2 (46). – С. 121–126. – DOI 10.51609/2079-3499_2021_12_02_121. – EDN UEXOIU
  7. 7. Шубович М.М. Технологии формирования коммуникативной компетентности будущих социальных педагогов в вузе / М.М. Шубович, Н.Н. Петрищева // Практико-ориентированная подготовка педагога: теория и технологии: монография / под ред. Т.И. Шукшиной. – Саранск, 2020. – EDN ANWSXA

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.