Terminologicheskii, semanticheskii i kul'turologicheskii analiz kontsepta "zdorov'e" v kurse latinskogo iazyka meditsinskogo vuza

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Marina B. Pavliuchenok 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
107-112
Received: 3 November 2023

Rating:
Article accesses:
694
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Severo-Zapadnyi gosudarstvennyi meditsinskii universitet im. I.I. Mechnikova"
For citation:
Pavliuchenok M. B. (2023). Terminologicheskii, semanticheskii i kul'turologicheskii analiz kontsepta "zdorov'e" v kurse latinskogo iazyka meditsinskogo vuza. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 107-112. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе рассматриваются латинские термины, одним из основных значений которых является понятие «здоровье». Семантический анализ лексики позволяет увидеть сходства и различия значений, объединенных общей смысловой категорией. В ходе анализа сделана попытка философско-концептуального осмысления понятия «здоровье» в Античности с использованием произведений древних авторов, а также, соответственно, в наши дни. Исследование показывает важность гуманитарного похода к обучению студентов-медиков для понимания ими важных этических смыслов, составляющих основу будущей профессиональной деятельности, и формирования у них гуманитарной культуры.

References

  1. 1. Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь / И.Х. Дворецкий. – 7-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2002. – 846 с.
  2. 2. Цицерон М.Т. Избранные сочинения / М.Т. Цицерон; пер. с лат. М.Л. Гаспарова. – М., Художественная литература, 1975 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ancientrome.ru/antlitr/t.htm?a=1422368004 (дата обращения: 02.11.2023).
  3. 3. Цицерон М.Т. Диалоги / М.Т. Цицерон; пер. с лат. В.О. Горенштейна. – М., Ладомир-Наука, 1994 [Электронный вариант]. – Режим доступа: http://ancientrome.ru/antlitr/t.htm?a=1414880001 (дата обращения: 02.11.2023).
  4. 4. Плавт Т.М. Купец / Т.М. Плавт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.ru/POEEAST/PLAVT/plavt1_5.txt (дата обращения: 02.11.2023).
  5. 5. Cicero M.T. Tusculanae disputationes / M.T. Cicero. – Cambridge. University Press. 1934 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://archive.org/details/tusculanarumdis02ciceuoft/page/103/mode/1up?view=theater (дата обращения: 02.11.2023).
  6. 6. Cicero M.T. De legibus / M.T. Cicero [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.thelatinlibrary.com/cicero/leg3.shtml (дата обращения: 02.11.2023).
  7. 7. Plautus T.M. Mercator. Musisque Deoque. Un archivio digitale di poesia latina, dalle origini al Rinascimento Italiano / T.M. Plautus. – 2005 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mqdq.it/public/testo/testo/codice/PLAVT%7cmerc%7c001 (дата обращения: 02.10.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.