En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Formirovanie navyka kommunikatsii u detei starsheg...

Formirovanie navyka kommunikatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR posredstvom organizatsii ekskursionnykh zaniatii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Iana A. Klimenko 1
Scientific adviser:
Elena A. Kosygina1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
35-37
Received: 4 November 2023

Rating:
Article accesses:
570
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Klimenko I. A. (2023). Formirovanie navyka kommunikatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR posredstvom organizatsii ekskursionnykh zaniatii. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 35-37. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Дети с общим недоразвитием речи имеют пониженную субъективную активность когнитивной и речевой деятельности. Это оказывает негативное влияние на ощущения ребенка в социуме, приводит к закрытости и чрезмерной скромности, отсутствию инициативы, ограничивает круг общения ребенка. Так как экскурсионные занятия имеют большое значение в формировании навыков коммуникации для старших дошкольников, они должны стать неотъемлемой формой образовательного процесса с целью развития навыков коммуникации у детей с ОНР.

References

  1. 1. Иванюшева Е.В. Формирование коммуникативных навыков как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Е.В. Иванюшева // Амурский научный вестник. – 2017. – №1. – С. 76–80. EDN YTNBCP
  2. 2. Лебедева Н.А. Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с ОНР как педагогическая проблема / Н.А. Лебедева. – СПб.: ВВМ, 2022. – С. 84. – EDN GCILBG
  3. 3. Тубеева Ф.К. Проблемы межличностного общения дошкольников с ОНР / Ф.К. Тубеева, Д.З. Заоева. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2020. – С. 41–45. – EDN DBYSEJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.