Nekotorye osobennosti ispolneniia fortepiannogo kontserta 27 B-dur K 595 V.A. Motsarta

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Alina V. Kuznetsova 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
139-142
Received: 13 November 2023

Rating:
Article accesses:
756
Published in:
РИНЦ
1 MBU DO "Detskaia shkola iskusstv imeni A.V. Tarasova"
For citation:
Kuznetsova A. V. (2023). Nekotorye osobennosti ispolneniia fortepiannogo kontserta 27 B-dur K 595 V.A. Motsarta. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 139-142. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье затрагиваются некоторые особенности исполнения фортепианного концерта №27 B-dur K 595 В.А. Моцарта. Этот концерт, написанный в последний год жизни композитора, иногда называют «весенним», подчеркивая его лиризм, красоту и отсутствие драматических контрастов. Исполнение музыки эпохи классицизма требует соблюдения стилистических канонов. Рекомендации, данные в статье, могут быть полезны для лучшего понимания моцартовского стиля, а также для изучения и исполнения других фортепианных произведений В.А. Моцарта.

References

  1. 1. Бадура-Скода П. Интерпретация Моцарта / П. Бадура-Скода. – М.: Музыка, 1972. – 373 с.
  2. 2. Друскин М.С. Фортепианные концерты Моцарта / М.С. Друскин. – 2-е изд. – М.: Музгиз, 1959. – 44 с.
  3. 3. Тараканов М.Е. Симфония и инструментальный концерт в русской советской музыке (60–70-е годы). Пути развития: очерки / М.Е. Тараканов. – М.: Советский композитор, 1988. – 271 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.