Logopedicheskie tekhnologii rasshireniia individual'nogo slovaria doshkol'nikov s ONR

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Serafima A. Dvoichenkova 1 , Natalia A. Tomilina 2
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
277-280
Received: 15 November 2023

Rating:
Article accesses:
813
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
2 MBOU "Shkola 32"
For citation:
Dvoichenkova S. A., & Tomilina N. A. (2023). Logopedicheskie tekhnologii rasshireniia individual'nogo slovaria doshkol'nikov s ONR. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 277-280. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Отсутствие полноценного речевого общения препятствует становлению разносторонней и полноценной личности. Богатое и свободное общение недоступно для детей с недостаточным уровнем развития лексики и узким словарным запасом. Детям дошкольного возраста с ОНР свойственна бедность словаря и, соответственно, речи. Так как расширение индивидуального словаря у детей дошкольного возраста с ОНР – это одна из основных задач детского речевого развития, актуальными являются логопедические технологии данного направления.

References

  1. 1. Алимбекова В.Э. Активизация словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи посредством игровых технологий / В.Э. Алимбекова. – Донецк: ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет», 2023. – С. 90–93. – EDN JORYJO.
  2. 2. Веретенникова Т.Р. Методическая разработка: «Сборник дидактических игр для формирования словаря старших дошкольников с ОНР III уровня» / Т.Р. Веретенникова. – Смоленск: Наукосфера, 2019. – С. 18–21. – EDN AEDPKA.
  3. 3. Мерзлякова В.П. Формирование синонимических и антонимических отношений лексических единиц у дошкольников с общим недоразвитием речи / В.П. Мерзлякова, А.А. Бочкова // Наука и школа. – 2021. – №1. – С. 125–132. – DOI 10.31862/1819-463X-2021-1-125-132. – EDN JLUUAH.
  4. 4. Самусенко В.Н. Использование игровых технологий в логопедической работе по развитию словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня / В.Н. Самусенко. – Орёл: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2020. – С. 341–344. – EDN KAEHRF.
  5. 5. Семенова Т.Н. Активизация словаря существительных у детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи с использованием игр на развитие пространственных представлений / Т.Н. Семенова // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №6. – С. 173–177. – DOI 10.17513/snt.39221. – EDN DDQBNZ.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.