En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Mekhanizmy profilaktiki pravonarushenii podrostkov...

Mekhanizmy profilaktiki pravonarushenii podrostkov-delinkventov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Tat'iana A. Kazakova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
328-331
Received: 15 November 2023

Rating:
Article accesses:
736
Published in:
РИНЦ
1 Academy of Law Management of the Federal Penal Service of Russia
For citation:
Kazakova T. A. (2023). Mekhanizmy profilaktiki pravonarushenii podrostkov-delinkventov. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 328-331. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме предупреждения и профилактике подростковой преступности. Особое внимание уделяется анализу зарубежного опыта реагирования на правонарушения подростков-делинквентов.

References

  1. 1. Казакова Т.А. Психосоциальное сопровождение личности с девиантным поведением / Т.А. Казакова // Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2022): сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД РФ, 2022. – С. 271–276. EDN SDTFWB
  2. 2. Казакова Т.А. Зарубежный опыт реагирования на правонарушения несовершеннолетних / Т.А. Казакова // Уголовно-исполнительная система сегодня: взаимодействие науки и практики: сб. матер. XXII Всерос. науч.-практ. конф. – Новокузнецк: Кузбасский институт ФСИН России, 2022. – С. 93–96. EDN MLHVQT

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.