En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digital transformation of education: actual proble...
  4. Vozmozhnosti ispol'zovaniia tekhnologii iskusstven...

Vozmozhnosti ispol'zovaniia tekhnologii iskusstvennogo intellekta v diagnostike kommunikativnykh umenii prepodavatelia vysshei shkoly

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Digital transformation of education: actual problems, experience of solution»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Digital transformation of education: actual problems, experience of solution»
Authors:
Svetlana M. Goliatina 1 , Alim I. Borenov 1
Work direction:
Технологии искусственного интеллекта в образовании
Pages:
262-265
Received: 20 November 2023

Rating:
Article accesses:
1047
Published in:
РИНЦ
1 FGKOU VO "Volgogradskaia akademiia MVD Rossii"
For citation:
Goliatina S. M., & Borenov A. I. (2023). Vozmozhnosti ispol'zovaniia tekhnologii iskusstvennogo intellekta v diagnostike kommunikativnykh umenii prepodavatelia vysshei shkoly. Digital transformation of education: actual problems, experience of solution, 262-265. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается работа сервиса, который посредством технологий искусственного интеллекта (нейронных сетей) выявляет несовершенства в устной речи (паузы, нечеткость дикции, изменения тембра голоса, вызванные нарушениями резонаторных функций и т. д.), дает рекомендации по их устранению. Авторы считают следующее: сервис может быть использован преподавателями в процессе подготовки к занятиям и публичным выступлениям.

References

  1. 1. В России на основе ИИ создали сервис анализа речи для развития коммуникационных навыков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nauka-tass-ru.turbopages.org/turbo/nauka.tass.ru/s/nauka/17644471 (дата обращения: 14.11.2023).
  2. 2. Искусственный интеллект в образовании: изучаем реальную практику [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skillbox.ru/media/education/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-izuchaem-realnuyu-praktiku (дата обращения: 14.11.2023).
  3. 3. Лощенкова Р.Х. Ораторское искусство как социокультурный феномен: дис. … канд. филос. наук: 09.00.11. – Уфа, 2009. – 165 с. – EDN QEOBDL
  4. 4. Меркулова Е.В. Диагностика коммуникативных способностей учителя / Е.В. Меркулова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2011/12/02/diagnostika-kommunikativnykh-sposobnostey (дата обращения: 14.11.2023).
  5. 5. Сластенин В.А. Педагогика: учебное пособие / В.А. Сластенин. – М.: Академия, 2006. – 576 с.
  6. 6. Фалей М.В. Педагогическое общение: учебное пособие / М.В. Фалей. – Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2014. – 116 с. – EDN VLJXBT
  7. 7. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В. Щерба. – Ленинград: Наука, 1974. – 429 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.