En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Obzor otechestvennykh i zarubezhnykh podkhodov k i...

Obzor otechestvennykh i zarubezhnykh podkhodov k izucheniiu psikhologicheskogo soprovozhdeniia formirovaniia logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Olesia V. Diachkova 1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
94-97
Received: 24 November 2023

Rating:
Article accesses:
1002
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Diachkova O. V. (2023). Obzor otechestvennykh i zarubezhnykh podkhodov k izucheniiu psikhologicheskogo soprovozhdeniia formirovaniia logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 94-97. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Актуальность анализа литературы по развитию мыслительной деятельности у младших школьников с ЗПР обусловлена тем, что недостаточность ее развития приводит к трудностям в формировании логического мышления и развития индивида в целом. В статье представлен теоретический обзор взглядов ученых на данную проблему исследования и составлена примерная диагностическая программа для выявления нарушений мыслительной деятельности.

References

  1. 1. Абакумова Д.А. Изучение логического мышления у младших школьников с задержкой психического развития / Д. А. Абакумова // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза: материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей (26–27 апреля 2018 г., г. Екатеринбург) / Урал. гос. пед. ун-т; под науч. ред. И.А. Филатовой, А.В. Цыганковой. – Екатеринбург, 2018. – С. 51–54. EDN YAPTCX
  2. 2. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: учеб. пособие / Л.Н. Блинова. – М.: НЦ ЭНАС, 2001. – 136 с. EDN LKKTUE
  3. 3. Власова Т.А. Обучение детей с задержкой психического развития: пособие для учителей / под ред. Т.А. Власовой [и др.]. – М.: Просвещение, 1981. – 119 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.