Ispol'zovanie obrazovatel'nogo prostranstva kabineta dlia dostizheniia kachestvennykh rezul'tatov mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Ekaterina S. Agapova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
12-15
Received: 11 December 2023

Rating:
Article accesses:
583
Published in:
РИНЦ
1 Krasnoiarskii kraevoi institut povysheniia kvalifikatsii i professional'noi perepodgotovki rabotnikov obrazovaniia
For citation:
Agapova E. S. (2023). Ispol'zovanie obrazovatel'nogo prostranstva kabineta dlia dostizheniia kachestvennykh rezul'tatov mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira. Technopark of universal pedagogical competencies, 12-15. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описывается модель образовательного пространства, позволяющего сформировать естественно-научные ценности у младших школьников в рамках изучения предмета «Окружающий мир». Автор выделяет компоненты образовательного пространства кабинета.

Acknowledgments

Выражаю благодарность кандидату педагогических наук Галине Викторовне Раицкой

References

  1. 1. Борытко Н.М. Педагог в пространствах современного воспитания / Н.М. Борытко; науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001. – С. 10–14. EDN VXQZKJ
  2. 2. Зотова А.М. Автореферат выпускной квалификационной работы / А.М. Зотова. – Саратов, 2019.
  3. 3. Пономарев Р.Е. Образовательное пространство: монография / Р.Е. Пономарев. – М.: Макс Пресс, 2014. – С. 46. – EDN TRZUDF
  4. 4. Раицкая Г.В. Построение образовательного пространства в школах с низкими результатами при реализации проекта «Путь к успеху!» / Г.В. Раицкая // Красноярское образование: вектор развития. – 2023. – №1 (6). – С. 56–61. – EDN JNYNVD
  5. 5. Раицкая Г.В. Запуск проекта по созданию цифровой образовательной среды в начальной школе / Г.В. Раицкая, П.А. Тупиков, Т.В. Урупаха [и др.] // Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения: материалы XI Всероссийской научно-методической конференции. – Красноярск: Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2019. – С. 148–154. EDN FDQPCM
  6. 6. Раицкая Г.В. Образовательные результаты: возможности и пути их достижения в начальной школе / Г.В. Раицкая // Инновации в непрерывном образовании. – 2015. – №2 (10). – С. 32–38. – EDN VJNXOT
  7. 7. Раицкая Г.В. Модель включения младших школьников в активную познавательную деятельность средствами решения проектных задач / Г.В. Раицкая // Педагогика и психология: проблемы развития мышления: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – 2017. – С. 102–107. – EDN VSQLOM
  8. 8. Раицкая Г.В. Формирование исследовательской компетенции младших школьников / Г.В. Раицкая // Управление развитием образования. – 2016. – №1 (13).
  9. 9. Семенова Н.А. Образовательные ресурсы учебного предмета «Окружающий мир» в современной начальной школе / Н.А. Семенова // Вестник ТГПУ. – 2017.
  10. 10. Слободчиков В.И. Образовательная среда: реализация целей образования в пространстве культуры / В.И. Слободчиков // Новые ценности образования: культурные модели школы. – 1997.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.