En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Razvitie gibkosti na urokakh fizkul'tury

Razvitie gibkosti na urokakh fizkul'tury

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Polina A. Kravchuk 1
Scientific adviser:
Iuliia V. Bachurina1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
285-287
Received: 20 December 2023

Rating:
Article accesses:
1024
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Kravchuk P. A. (2023). Razvitie gibkosti na urokakh fizkul'tury. Pedagogy, Psychology, Society, 285-287. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Одной из задач, решаемых в процессе физического воспитания, является обеспечение оптимального развития двигательных способностей. К основным двигательным способностям чаще всего относят быстроту, силу, выносливость, ловкость и гибкость.

References

  1. 1. Джанян Ш.Н. Сопряженное совершенствование силы и гибкости борцов: автореф. дис. канд. пед. наук / Ш.Н. Джанян. – М., 1980.
  2. 2. Доленко Ф.Л. Определение гибкости тела человека / Ф.Л. Доленко // Теория и практика физической культуры. – 1984. – №6. – C. 52.
  3. 3. Кудрявцев М.Д. Методика развития гибкости у студентов вузов / М.Д. Кудрявцев, Т.А. Мартиросова, Л.Н. Яцковская. – Красноярск: КГТЭЙ, 2010. – EDN WVFZAV
  4. 4. Янсон Ю.А. Физическая культура в школе / Ю.А. Янсон. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. 624 с. – EDN QTWTYJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.