En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Psychological features of speech development of ni...

Psychological features of speech development of ninth-graders

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Elena V. Detinina 1
Work direction:
Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
191-194
Received: 20 April 2018

Rating:
Article accesses:
3242
Published in:
РИНЦ
1 Institut gumanitarnogo obrazovaniia FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova"
For citation:
Detinina E. V. (2018). Psychological features of speech development of ninth-graders. Pedagogical and sociological aspects of education, 191-194. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The development of the speech abilities of students in grade 9, the adolescent age of which dictates the desire for self-knowledge, self-determination, the desire for emotional independence and achievement of status in society, while working on the exposition is realized in the process of perception, reproduction and generation of an artistic text. For this, independent forms of work are needed at the lesson, assignments of increased difficulty, employment of literary creativity.

References

  1. 1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания [Текст] / Б.Г. Ананьев. – М.: Наука, 1977. – 381 с.
  2. 2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст]: Психологический очерк: Кн. для учителя / Л.С. Выготский. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1991. – 93 с.
  3. 3. Зимняя И.А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании [Текст] / И.А. Зимняя // Иностранные языки в школе. – 2012. – №6. – С. 2–12.
  4. 4. Маркова А.К. Психология обучения подростка. – М.: Знание, 1975. – 64 с.
  5. 5. Пономарева Л.Д. Речетворческое осмысление слова в процессе обучения русскому языку [Текст] / Л.Д. Пономарева // Русский язык в школе. – 2003. – №5. – С. 11–15.
  6. 6. Пономарева Л.Д. «Рождается внезапная строка…» (Художественное речетворчество учащихся старших классов): Учебно-методическое пособие. – Магнитогорск: МаГУ, 2004. – 280 с.
  7. 7. Синицын А.Г. Методы диагностики вербальных способностей учащихся и качество обученности языку [Текст] / А.Г. Синицын // IV Московские методические чтения: Сборник научно-методических материалов конференции 2011. – М.: Русская школа, 2011. – С. 398–402.
  8. 8. Суворова Е.П. Обучение восприятию и созданию текста – единый творческий процесс [Текст] / Е.П. Суворова // Русский язык в школе. – 2001. – №6. – С. 3–10.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.