Vliianie fizicheskoi kul'tury na razvitie studenta

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Irina A. Lysenko 1
Scientific adviser:
Aleksei I. Melnikov1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
156-158
Received: 28 December 2023

Rating:
Article accesses:
684
Published in:
РИНЦ
1 the Kuban State Agrarian University
For citation:
Lysenko I. A. (2023). Vliianie fizicheskoi kul'tury na razvitie studenta. Pedagogy, Psychology, Society, 156-158. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается влияние занятий физической культуры в университете на все сферы деятельности студентов. Автором аргументируется ее значимость для их развития.

References

  1. 1. Бадалян А.А. Влияние физических упражнений на мозговую деятельность / А.А. Бадалян, А.И. Мельников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=50481895 (дата обращения: 28.12.2024).
  2. 2. Губанов И.С. Влияние физической культуры и спорта на здоровье студента / И.С. Губанов, А.А. Молоканов, Д.И. Жиренко // Агентство перспективных научных исследований (АПНИ). – 2020. – С. 122–126 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apni.ru/article/1396-vliyanie-fizicheskoj-kulturi-i-sporta-na-zdor (дата обращения: 28.12.2024). – EDN QFTTFL
  3. 3. Воздействие спорта на организм человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mypharm.uz/blog/vozdeystvie-sporta-na-organizm-cheloveka/ (дата обращения: 28.12.2024).
  4. 4. Роль спорта в жизни студента [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vuzlit.ru/349248/rol_sporta_v_zhizni_studenta (дата обращения: 28.12.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.