Taksonomiia Bluma: novyi vzgliad
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Authors:
- Sergei A. Griaznov 1 , Mariia A. Khusainova 2 , Svetlana S. Piiukova 3
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 183-186
- Received: 15 January 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 891
- Published in:
- РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
2 FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"
3 Samara branch of the SAEI of HE of Moscow “Moscow City University”
2 FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"
3 Samara branch of the SAEI of HE of Moscow “Moscow City University”
Abstract
На протяжении прошлого столетия большинство систем обучения создавались в рамках педагогической концепции таксономии образовательных целей Бенджамина Блума. В последние два десятилетия происходит фундаментальная трансформация образования, от ориентированного на преподавателя и предмет к более глубокому обучению, направленному на студентов. Тем не менее текущие события требуют парадигмы еще более высокого уровня, предназначенной для решения экзистенциальных и быстро развивающихся проблем мира 2020+. В статье предложены некоторые дополнения к таксономии Блума.
References
- 1. Гафурова А.Д. Таксономия образовательных целей Бенджамина Блума / А.Д. Гафурова // Молодой ученый. – 2022. – №1 (396). – С. 237–239. EDN LLUVZW
- 2. Акулова О.В. Проблема построения нелинейного процесса обучения в информационной среде / О.В. Акулова // ЧиО. – 2005. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-postroeniya-nelineynogo-protsessa-obucheniya-v-informatsionnoy-srede (дата обращения: 11.01.2024). – EDN IPIVVB
- 3. Габдуллина А.Ш. Таксономия Блума при обучении студентов в вузе / А.Ш. Габдуллина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=48823124 (дата обращения: 11.01.2024).
Comments(0)