En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Izuchenie imen chislitel'nykh na zaniatiiakh po di...

Izuchenie imen chislitel'nykh na zaniatiiakh po distsipline "Russkii iazyk v delovoi dokumentatsii. Kul'tura rechi" v ramkakh programm professional'noi podgotovki

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Aliia D. Atnagulova 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
272-274
Received: 18 January 2024

Rating:
Article accesses:
922
Published in:
РИНЦ
1 FGKOU VO "Ufimskii iuridicheskii institut MVD Rossii"
For citation:

Abstract

В статье говорится о том, что от уровня языковой и речевой подготовленности сотрудника полиции напрямую зависит эффективность его профессиональной деятельности. Владение нормами современного литературного языка, средствами деловой речи, знание требований к устной и письменной деловой речи и следование им являются основой компетентности сотрудника органов внутренних дел. Описаны особенности изучения имен числительных на занятиях по русскому языку в деловой документации и культуре речи, рассмотрены типичные ошибки, связанные с употреблением имен числительных в речи сотрудников полиции. Представлена система лексико-грамматических упражнений.

References

  1. 1. Соломина Е.В. О предупреждении грамматических ошибок, связанных с употреблением имен числительных, в речи студентов-нефилологов / Е.В. Соломина // Научный электронный журнал «Меридиан». – 2019. – №12 (30).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.