Tekhnologii aktivnogo obucheniia: ekstensivnoe chtenie pri obuchenii angliiskomu iazyku v vuze

References

1. 1. Зимняя И.А. Исследовательская деятельность студентов в вузе как объект проектирования в компетентностно-ориентированной ООП ВПО // Для программы повышения квалификации преподавателей вузов в области проектирования ООП, реализующих ФГОС ВПО. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – С. 5–38.
2. 2. Колесникова И.Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. – СПб.: Русско-Балтийский информационный центр БЛИЦ: Cambridge University Press, 2001. – 224 с.
3. 3. Роман Джонатана Коу «Какое надувательство!»: Комментарии / Под ред. К. Хьюитт. – Пермь.: Изд-во Перм. гос. ун-та, 2006. – 80 с.
4. 4. Сафонова В.В. ИКТ в политкультурном образовании средствами соизучаемых языков: европейские тенденции и российские национальные приоритеты // Иностранные языки и новые образовательные технологии //: Матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. (Пермь, 26–28 апреля 2011 г.). – Изд-во Перм. гос. тех. ун-та, 2011. – С. 150–162.
5. 5. Coe J. What a Carve Up! – Penguin Books, 1994. – 501 с.
6. 6. Шеина Е.С. Лингводидактические принципы использования экстенсивного чтения при обучении иностранному языку. Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностранного языка. Материалы V Международной научно-практической конференции (г. Пермь, 6–8 июня 2013 г.) / Е.С. Шеина, Н.Г. Колчанова. – Изд-во Пермского национально-исследовательского политехнического университета, 2013. – С. 222–227.