En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. O roli izucheniia proizvedeniia Sh. Bronte "Dzhein...

O roli izucheniia proizvedeniia Sh. Bronte "Dzhein Eir" s primeneniem tsifrovykh tekhnologii v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov bibliotechno-informatsionnoi deiatel'nosti

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Elza I. Minullina 1 , Landysh M. Gabitova 1 , Venera O. Khabibullina 1 , Kamilla T. Kotlerevich 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
59-61
Received: 17 February 2024

Rating:
Article accesses:
802
Published in:
РИНЦ
1 Kazan State Institute of Culture
For citation:
Minullina E. I., Gabitova L. M., Khabibullina V. O., & Kotlerevich K. T. (2024). O roli izucheniia proizvedeniia Sh. Bronte "Dzhein Eir" s primeneniem tsifrovykh tekhnologii v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov bibliotechno-informatsionnoi deiatel'nosti. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 59-61. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена изучению применения цифровых технологий (в нашем случае цифровой платформы Qizizz) в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов библиотечно-информационной деятельности на примере произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр». В ходе работы авторы приходят к мнению, что изучение и закрепление лексики на примере произведения английской литературы стимулирует будущих специалистов как к расширению лексического запаса и повышению уровня навыка иноязычного говорения с одной стороны, так и познание иноязычной культуры с применением цифровых технологий для повышения мотивации к иноязычному профессиональному образованию.

References

  1. 1. Пасов Е.И. Иноязычная культура как содержание иноязычного образования / Е.И. Пасов // Мир русского слова. – 2001. – №3. – С. 21–27. EDN SCMNIV
  2. 2. Романюк М.А. Англоязычная подготовка будущих библиотекарей: постановка новых задач и их решение в современной социокультурной ситуации / М.А. Романюк // Культура: теория и практика. – 2014. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/angloyazychnaya-podgotovka-buduschih-bibliotekarey-postanovka-novyh-zadach-i-ih-reshenie-v-sovremennoy-sotsiokulturnoy-situatsii (дата обращения: 15.02.2024). – EDN XABCPX
  3. 3. Савич Л.Е. Об исследовательской и цифровой компетентности библиотечного специалиста и их формировании в профессиональном образовании / Л.Е. Савич // Цифровые технологии в библиотечно- информационной деятельности и подготовке кадров: монография / С.Д. Бородина, Л.И. Гаптраванова, С.В. Забаровская [и др.]; науч. ред. Л.Е. Савич, А.Р. Мансурова. – Казань: КазГИК, 2023. – С. 29–54.
  4. 4. Трегубова Т.М. О некоторых особенностях использования Quizizz в качестве инструмента веб-оценивания знаний студентов как способе внедрения цифровой геймификации на занятиях иностранного языка / Т.М. Трегубова, Г.Р. Ситдикова, Л.А. Малахова [и др.] // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №3. – С. 101–108. EDN HLCXGW
  5. 5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.files.school-collection/edu (дата обращения: 11.02.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.