En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Rol' vospitatelia v razvitii samostoiatel'nosti de...

Rol' vospitatelia v razvitii samostoiatel'nosti detei 2-3 let v siuzhetno-otobrazitel'noi igre

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Natalia V. Gorshkova 1
Work direction:
Образование как социальный институт
Pages:
386-387
Received: 23 April 2018

Rating:
Article accesses:
3017
Published in:
РИНЦ
1 МБДОУ Д/С №157
For citation:
Gorshkova N. V. (2018). Rol' vospitatelia v razvitii samostoiatel'nosti detei 2-3 let v siuzhetno-otobrazitel'noi igre. Pedagogical and sociological aspects of education, 386-387. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Поднимается проблема использования творческой, сюжетно-отобразительной игры в целях развития самостоятельности у детей. Для решения этой проблемы необходима определенная организация педагогической работы воспитателя, направленная на развитие самостоятельности детей младшего дошкольного возраста.

References

  1. 1. Гефеле О.Ф. Личность в системе социологического и психологического знания / О.Ф. Гефеле // Вестник Тверского государственного технического университета. – 2005. – №7. – С. 168–171.
  2. 2. Комарова Н.Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду / Н.Ф. Комарова. – М.: Скрипторий 2003, 2010. – 160 с.
  3. 3. Юлаева В.А. Исследование мотивации профессиональной педагогической деятельности / В.А. Юлаева, О.В. Милюкова, О.Ф. Гефеле // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: Сборник статей Международной научно-практической конференции: В 5 ч. – 2017. – С. 197–200.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.