En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Relevant problems of modern science and education
  4. Spetsifika diagnostiki sformirovannosti profession...

Spetsifika diagnostiki sformirovannosti professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-110252
Open Access
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Author:
Margarita V. Latysheva 1
Work direction:
Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
Pages:
218-220
Received: 27 February 2024

Rating:
Article accesses:
842
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Latysheva M. V. (2024). Spetsifika diagnostiki sformirovannosti professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia. Relevant problems of modern science and education, 218-220. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-110252

Abstract

В статье рассматриваются особенности выбора будущей профессии в условиях учреждений дополнительного образования. Указаны условия выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности. Цель статьи – анализ результатов исследования, направленного на выявление сформированности профессионального самоопределения подростков. В ходе проведенного исследования выделены группы подростков в соответствии со степенью уверенности профессионального выбора (уверенные, сомневающиеся, отрицающие). Конкретизированы показатели, отображающие степень профессионального самоопределения обучающихся (целеустремленность, знание, опыт, самооценка). Определены перспективные направления дальнейших исследований в области конкретизации и детального анализа критериев сформированности профессионального самоопределения у подростков, обучающихся в системе дополнительного образования.

References

  1. 1. Письмо Министерства просвещения РФ от 1 июня 2023 г. №АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» // Гарант.ру: информационно-правовой портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406995316/?ysclid=lt2qunnrhf674068859 (дата обращения: 27.02.2024).
  2. 2. Руднев О.Н. Создание и обеспечение необходимых условий для самореализации и развития талантов, профессионального самоопределения обучающихся в учреждении дополнительного образования / О.Н. Руднев // Панорама: события, опыт, практики. Профессиональное самоопределение обучающихся в дополнительном образовании: успешные практики: сборник информационно-методических материалов. – Тула: МБУДО «ГЦРиНТТДиЮ», 2021. – С. 4.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.