En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology of Modern Education
  4. Sotsial'no-psikhologicheskie faktory v fizicheskom...

Sotsial'no-psikhologicheskie faktory v fizicheskom vospitanii studentov

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-110299
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Authors:
Elena S. Aivazova 1 , Iurii A. Gorchaniuk 1 , Elena N. Dorofeeva 1
Work direction:
Глава 3
Pages:
47-57
Received: 2 March 2024

Rating:
Article accesses:
1075
Published in:
РИНЦ
1 Iuzhno-Rossiiskii institut upravleniia (filial) FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF"
For citation:

Abstract

This chapter studies a complex interaction of socio-psychological factors in the context of students' physical education. Recognising the central importance of both social and psychological aspects, the work considers how these factors influence students' engagement, motivation and general well-being during physical education. Based on multidisciplinary frameworks, the authors use qualitative and quantitative techniques to analyse the multifaceted influence of social and psychological factors on students' attitudes, performance and predilection for physical activity. The outcomes obtained make a valuable contribution to educational practice by highlighting the importance of individual strategies that take into account socio-psychological dynamics to increase the impact of physical education programmes.

References

  1. 1. Герасимова И.А. Использование методов психологического благополучия преподавателями физической культуры в вузах / И.А. Герасимова, С.И. Копылов // Сервис plus. – 2015. – Т. 9. №1. – С. 48–56. DOI 10.12737/7582. EDN TKQTRX
  2. 2. Закирова Л.М. Качество жизни в период детства как социально-психологический феномен / Л.М. Закирова, Р.А. Валеева // Russian Journal of Education and Psychology. – 2022. – Т. 13. №6. – С. 135–151. DOI 10.12731/2658-4034-2022-13-6-135-151. EDN OMUYTA
  3. 3. Яковлева Ю.А. Индикаторы оценки физического и социально-психологического здоровья студенческой молодежи / Ю.А. Яковлева, Н.А. Вахнин, Е.С. Новикова [и др.] // Теория и практика физической культуры. – 2023. – №3. – С. 55–57. EDN GWAUPE
  4. 4. Колесникова А.Ю. Особенности формирования у студентов мотивационно-ценностного отношения к здоровому образу жизни / А.Ю. Колесникова, В.Ю. Лебединский, К.В. Сухинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – №3. – С. 60–63. EDN WAABNX
  5. 5. Королинская С.В. Изучение мотивационно-ценностного отношения к физической культуре студентов НфаУ / С.В. Королинская, П.А. Сиренко // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2008. – №7. – С. 77–79. EDN KYAGKT
  6. 6. Лях Г.Ю. Здоровье студентов как детерминант их конкурентоспособности и роль физического воспитания в его формировании / Г.Ю. Лях // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №6 (67). – С. 158–159. EDN YKWKHX
  7. 7. Чапкович Ж.А. Социально-профессиональное ориентирование студентов в процессе физического воспитания / Ж.А. Чапкович // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2018. – №2 (30). – С. 140–148. EDN XRHRZJ
  8. 8. Полная стенограмма послания Владимира Путина Федеральному Собранию 29 февраля 2024 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kp.ru/daily/27573/4897592/ (дата обращения: 04.03.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.