Innovatsionnaia paradigma v razvitii sovremennogo obrazovaniia

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Author:
Valentina V. Gorshkova 1
Work direction:
Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
Pages:
238-240
Received: 5 March 2024

Rating:
Article accesses:
633
Published in:
РИНЦ
1 FGKVOU VO "Sankt-Peterburgskii voennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii"
For citation:
Gorshkova V. V. (2024). Innovatsionnaia paradigma v razvitii sovremennogo obrazovaniia. Relevant problems of modern science and education, 238-240. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье предпринимается попытка осмысления инновационной направленности современного образования. Раскрывается сущность гуманистического потенциала образования, акту лизирующегося в контексте его парадигмальных и методологических оснований. Представлены результаты ретроспективного анализа некоторых выдающихся педагогов и философов, классические идеи которых целесообразно трансформировать в современное образовательное пространство.

References

  1. 1. Богданов И.В. Особенности современной подготовки патриота России / И.В. Богданов // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации: международная научно-практическая конференция. – Новосибирск, 2023. – С. 12–17. EDN RZZAHR
  2. 2. Гессен С.И. Личностно-ориентированная педагогика / С.И. Гессен. – М.: Амрита-Русь, 2018. – 248 с.
  3. 3. Горшкова В.В. Феномен образования человека: избранные научные труды / В.В. Горшкова. – СПб.: Астерион, 2020. – 490 с.
  4. 4. Горшкова В.В. Диалог в образовании человека: монография / В.В. Горшкова. – СПб.: СПб ГУП, 2009. – 192 с. – EDN RKGWPF
  5. 5. Корчак Я. Как любить ребенка / Я. Корчак. – М.: Азбука, 2022. – 512 с.
  6. 6. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М.: АСТ, 2014. – 448 с.
  7. 7. Толстой Л.Н. Педагогические сочинения / Л.Н. Толстой. – М.: Мин. просвещения РСФСР, 1989. – 442 с.
  8. 8. Фромм Э. Человек для себя / Э. Фромм. – М.: Коллегиум, 1992. – 253 с.
  9. 9. Цветаева М. Волшебный фонарь / М. Цветаева. – М.: Азбука, 2021. – 416 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.