En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Relevant problems of modern science and education
  4. Formy i metody raboty s odarennymi det'mi na uroka...

Formy i metody raboty s odarennymi det'mi na urokakh geografii

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Author:
Nadezhda D. Zueva 1
Work direction:
Современные подходы в образовании
Pages:
177-179
Received: 8 March 2024

Rating:
Article accesses:
827
Published in:
РИНЦ
1 MKOU "Bondarevskaia SOSh"
For citation:
Zueva N. D. (2024). Formy i metody raboty s odarennymi det'mi na urokakh geografii. Relevant problems of modern science and education, 177-179. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена анализу методов и подходов к обучению одарённых детей на уроках географии и в рамках внеурочной образовательной деятельности. Рассматриваются эффективные дидактические методы, способствующие развитию критического мышления, творческих способностей и исследовательских навыков учащихся. Особое внимание уделяется важности создания мотивационной образовательной среды и применению индивидуального подхода в работе с одарёнными детьми. В работе подчёркивается роль внеурочной деятельности, включая факультативы, ученические конференции, предметные недели и научные общества, в развитии и самореализации одарённых учащихся.

References

  1. 1. Демидко В.В. Педагогика: учебно-методическое пособие / В.В. Демидко, М.Н. Демидко. – Минск: РИПО, 2020. – 223 с.
  2. 2. Кроль В.М. Педагогика: учебное пособие / В.М. Кроль. – М.: РИОР; ИНФРА-М, 2023. – 303 с.
  3. 3. Кизимова Н.Л. Особенности работы с одарёнными детьми на уроках географии и во внеурочное время / Н.Л. Кизимова // Интерактивная наука. – 2021. – №7 (62) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-raboty-s-odaryonnymi-detmi-na-urokah-geografii-i-vo-vneurochnoe-vremya (дата обращения: 07.03.2024).
  4. 4. Донченко О.П. Активные методы обучения как условие активизации учебно-познавательной деятельности учащихся / О.П. Донченко, И.В. Щербакова // Проблемы педагогики. – 2020. – №1 (46) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivnye-metody-obucheniya-kak-uslovie-aktivizatsii-uchebno-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya (дата обращения: 07.03.2024).
  5. 5. Дюкина О.А. Работа с одарёнными детьми / О.А. Дюкина // Мировая наука. – 2021. – №1 (46). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rabota-s-odaryonnymi-detmi-2 (дата обращения: 07.03.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.