En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Informatsionnye tekhnologii v obrazovanii: sovreme...

Informatsionnye tekhnologii v obrazovanii: sovremennye podkhody, organizatsionnye i pedagogicheskie trebovaniia, sredstvo razvitiia motivatsii uchebnoi deiatel'nosti

Proceeding
DOI: 10.31483/r-110578
Open Access
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Authors:
Marina L. Sher 1 , Leonid V. Mironov 2
Work direction:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Pages:
94-100
Received: 17 March 2024

Rating:
Article accesses:
970
Published in:
РИНЦ
1 Kuban State University
2 ChPOU "Kolledzh prava, ekonomiki i upravleniia"
For citation:
Sher M. L., & Mironov L. V. (2024). Informatsionnye tekhnologii v obrazovanii: sovremennye podkhody, organizatsionnye i pedagogicheskie trebovaniia, sredstvo razvitiia motivatsii uchebnoi deiatel'nosti. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 94-100. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-110578

Abstract

Information technologies in education are a prerequisite for the modern educational process. Educational institutions within the framework of the state digitalization program are equipped with modern equipment, and teachers master them, along with their students and students. In the article, authors analyzed modern ap-proaches to the use of information technology in the educational process as a means of developing motivation for educational activities. Modern society needs creative individuals capable of introspection, independent decision-making and aware of their responsibility for the well-being and socio-economic development of the state.

References

  1. 1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39p49q (дата обращения: 18.03.2024).
  2. 2. Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. №203 «О стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы». «Собрание законодательства РФ», 15.05.2017, №20, ст. 2901 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 18.03.2024).
  3. 3. Распоряжение Правительства РФ от 28 июля 2017 г. №1632-р «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71734878/#ixzz51XrrQGjR (дата обращения: 18.03.2024).
  4. 4. «Паспорт приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 25.10.2016 №9) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39p4P6 (дата обращения: 18.03.2024).
  5. 5. Авадаева И.В. Методологические основы формирования современной цифровой образовательной среды: монография / И.В. Авадаева, С.К. Анисимова-Ткалич, Е.В. Везетиу [и др.]. – Н. Новгород: НОО «Профессиональная наука», 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scipro.ru/conf/monographeeducation.pdf (дата обращения: 18.03.2024). – EDN XUCTWP
  6. 6. Андреева Г.Н. Развитие цифровой экономики в России как ключевой фактор экономического роста и повышения качества жизни населения: монография / Г.Н. Андреева, С.В. Бадальянц, Т.Г. Богатырева [и др.]. – Н. Новгород: Профессиональная наука, 2018. – 131 с. – EDN YRUVXB
  7. 7. Колосницына Н.Б. Информатизация в образовании: проблемы и перспективы / Н.Б. Колосницына // Пермский педагогический журнал. – 2019. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39p4hT (дата обращения: 08.12.2023). – EDN NQNUFS
  8. 8. Троицкая Е.А. Информационные технологии в учебном процессе: учеб. пособие / Е.А. Троицкая, Л.А. Артюшина; Владим. гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – изд. доп. и перераб. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2020. – 166 с.
  9. 9. Шер М.Л. Информационно-коммуникационные технологии обучения как средство повышения эффективности и качества образования / М.Л. Шер, Л.В. Миронов // Трансформация смыслов образования в условиях цифровизации общества: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 229–234. – EDN RKYYYA
  10. 10. Шер М.Л. Анализ киберпространства и влияние на бизнес-образование в условиях современных требований к новым педагогическим стандартам / М.Л. Шер, Т.В. Юрченко // Экосистема предпринимательского университета: стратегические реакции в эпоху изменений: материалы Международной научно-практической конференции. – Краснодар: Кубанский государственный университет. – 2023. – С. 310–316. – EDN UYNQQE
  11. 11. Шер М.Л. Социально-экономические процессы и их влияние на безопасное поведение обучающихся в цифровой образовательной среде профессионального образования / М.Л. Шер, Т.В. Юрченко // Экономическое развитие России: вызовы и возможности в меняющемся мире: материалы Международной научно-практической конференции. – Краснодар: Кубанский государственный университет. 2023. – Т. 5. – С. 234–240. – EDN RPQGLM
  12. 12. Grebennikova V.M. Digital education as the necessity for modern social development / V.M. Grebennikova, M.L. Sher, L.V. Mironov // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №4 (33). – С. 116–123. – EDN KOOEKO
  13. 13. Sher M.L. Modern technologies, methods and approaches in the educational process / M.L. Sher, H.M. Sazhina // Colloquium-journal. – 2018. – №12–3 (23). – С. 47–50. – EDN YOXWIP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.