En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Inclusive education: from mass standardization to...
  4. Preodolenie bar'erov: inkliuzivnoe obrazovanie v s...

Preodolenie bar'erov: inkliuzivnoe obrazovanie v sovremennom obshchestve

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness»
Author:
Alesia A. Pavlenko 1
Work direction:
Инклюзивное образование в современном обществе
Pages:
35-37
Received: 19 March 2024

Rating:
Article accesses:
819
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Pavlenko A. A. (2024). Preodolenie bar'erov: inkliuzivnoe obrazovanie v sovremennom obshchestve. Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness, 35-37. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена анализу концепции инклюзивного образования в современном обществе. Освещаются преимущества инклюзивного образования для студентов с различными потребностями и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные системы при его внедрении. Статья подчеркивает необходимость сотрудничества всех участников образовательного процесса для успешной реализации инклюзивного образования и создания более справедливого образовательного пространства.

References

  1. 1. Романенкова Д.Ф. Организация инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях / Д.Ф. Романенкова, Н.А. Романович. – Челябинск: Полиграф-Мастер, 2013. – 115 с.
  2. 2. Щипанкина Е.С. Организация обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в пространстве университета: проблемы и перспективные решения /Е.С. Щипанкина // Инклюзивное образование: проблемы и перспективы: материалы международного образовательного форума (20–22 окт. 2015 г.). – В 3 т. – Ростов н/Д.: Южный федеральный университет, 2015. – С. 169–173. – EDN KURPKT
  3. 3. Нигматов З.Г. Инклюзивное образование: история, теория, технология / З.Г. Нигматов, Д.З. Ахметова, Т.А. Челнокова. – Казань, 2014. – 220 с.
  4. 4. Коренева В.О. Доступность высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в рамках инклюзии / В.О. Коренева, Н.С. Чернышева, О.И.  Акимова // Концепт. – 2016. – Т. 50. – С. 45–51 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2016/76654.htm (дата обращения 14.02.2018).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.