Izuchenie sostoianiia iazykovoi sposobnosti u starshikh doshkol'nikov s rechevym nedorazvitiem tret'ego urovnia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Kristina E. Kharlamova 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
204-207
Received: 20 March 2024

Rating:
Article accesses:
617
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Kharlamova K. E. (2024). Izuchenie sostoianiia iazykovoi sposobnosti u starshikh doshkol'nikov s rechevym nedorazvitiem tret'ego urovnia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 204-207. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрываются подходы к определению понятия «языковая способность», ее характеристики при речевом недоразвитии. Приведены результаты состояния языковой способности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня в единстве ее компонентов: синтаксического, семантического и фонологического.

References

  1. 1. Бутакова Л.О. Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z / Л.О. Бутакова // Русский язык в школе. – 2021. – Т. 82. №4. – С. 61–74. DOI 10.30515/0131-6141-2021-82-4-61-74. EDN WXBDBQ
  2. 2. Микляева Н.В. Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста. Логопедическое обследование / Н.В. Микляева. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 96 с. EDN QVVKEH
  3. 3. Папулина Д.И. Особенности развития языковой способности у дошкольников с общим недоразвитием речи / Д.И. Папулина // Альманах мировой науки. – 2020. – №6. – С. 80–81. EDN FCKTGH
  4. 4. Перевалова В.О. Особенности состояния языковой способности у дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня / В.О. Перевалова, С.А. Мусихина // Гармонизация развития личности детей с особыми образовательными потребностями и возможностями: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Курган, 2021. – С. 208–213. EDN OLKUBT
  5. 5. Фур Е.П. Логопедическое сопровождение по развитию синтаксического компонента языковой способности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Е.П. Фур, Н.А. Кузь, С.Б. Яковлев // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Т. 8. №9. – С. 942–951. DOI 10.30853/ped20230138. EDN YBJLEW

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.