En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Formirovanie navykov samoobsluzhivaniia u detei do...

Formirovanie navykov samoobsluzhivaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s intellektual'nymi narusheniiami

Proceeding
DOI: 10.31483/r-110831
Open Access
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Marina A. Anisimova 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
210-211
Received: 30 March 2024

Rating:
Article accesses:
551
Published in:
РИНЦ
1 Nosov Magnitogorsk State Technical University
For citation:
Anisimova M. A. (2024). Formirovanie navykov samoobsluzhivaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s intellektual'nymi narusheniiami. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 210-211. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-110831

Abstract

В статье рассматривается основное понятие исследования «навыки самообслуживания». Представлены и раскрыты особенности развития данных навыков у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Рассмотрены методы и приемы, позволяющие формировать навыки самообслуживания у детей с интеллектуальными нарушениями.

References

  1. 1. Глевицкая В.С. Совместная работа родителей и специалистов в развитии коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями / В.С. Глевицкая, А.С. Грибанова // Преемственность в образовании. – 2018. – №18 (06). – С. 131–138. EDN YBTSMX
  2. 2. Михалькова А.А. формирование навыков самообслуживания детей раннего дошкольного возраста / А.А. Михалькова // Достижения современной науки: от теории к практике: материалы Международной научно-практической конференции (Минск, Белоруссия, 25 ноября 2017 года) / под общ. ред. А.И. Вострецова. – Минск: Мир науки, 2017. – С. 203–206. EDN ZVASRN
  3. 3. Терехина А.С. Развитие навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / А.С. Терехина // Образование и наука в современных реалиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 1 июня 2022 года). – Чебоксары: Интерактив плюс, 2022. – С. 143–146. EDN KMQNAB
  4. 4. Трухонина А.В. Роль игровых обучающих ситуаций в процессе формирования навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста / А.В. Трухонина // Концепт. – 2022. – №4. – С. 170–176.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.