Protsess formirovaniia etnicheskikh predstavlenii detei doshkol'nogo vozrasta: problema i puti eio izucheniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Natalia B. Polkovnikova 1
Work direction:
Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
Pages:
134-137
Received: 8 April 2024

Rating:
Article accesses:
593
Published in:
РИНЦ
1 Moscow City University
For citation:
Polkovnikova N. B. (2024). Protsess formirovaniia etnicheskikh predstavlenii detei doshkol'nogo vozrasta: problema i puti eio izucheniia. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 134-137. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлена актуальность, раскрыта сущностно-содержательная характеристика понятия первичных этнических представлений, обоснована возможность и перечислены технологии их формирования в старшем дошкольном возрасте. Технологии формирования первичных этнических представлений в дошкольном детстве с позиций деятельностного подхода предусматривают игровую деятельность и игры детей, деятельность общения во взаимодействии со взрослыми и сверстниками, познавательно-исследовательскую деятельность, которая включает изучение объектов социального мира, деятельность восприятия сказки и прочие.

References

  1. 1. Айгунова О.А. Диагностика и развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации / О.А. Айгунова, Н.Б. Полковникова, Т.Д. Савенкова // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2016. – №4 (38). – С. 25–34. – EDN XHOAPP
  2. 2. Родионова Ю.Н. Методическое сопровождение педагогов по воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста / Ю.Н. Родионова, Н.Н. Елемешина // Hominum. – 2022. – №1. – С. 80–95. – EDN RTCCXP
  3. 3. Социализация личности ребенка от рождения до школы в современных культурно-исторических условиях: монография / под науч. ред. С.А. Козловой. – М.: МГПУ, 2017. – 196 с.
  4. 4. Фомина Ю.И. Особенности развития этнических представлений в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрастах: автореф. дис. … канд. психол. наук / Ю.И. Фомина. – Тула: ТулГУ, 2011. – 24 с. – EDN QHJMYB
  5. 5. Юденко О.Н. Особенности национального самосознания дошкольников и его формирование в условиях специально организованной деятельности: автореф. дис. … канд. психол. наук / О.Н. Юденко. – Красноярск: КГУ, 2000. – 24 с. – EDN NLQTSH
  6. 6. Savenkov A. Theoretical Model of Preschoolers` Social Intelligence Development // EC Pcychology and Psychiatry. 2019. pp. 206–209.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.