En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Izuchenie urovnia razvitiia proizvol'nogo vnimanii...

Izuchenie urovnia razvitiia proizvol'nogo vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta

Theses of Report
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Mariia A. Dubinina 1
Scientific adviser:
Iuliia M. Vasina1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
173-174
Received: 10 April 2024

Rating:
Article accesses:
622
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Dubinina M. A. (2024). Izuchenie urovnia razvitiia proizvol'nogo vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 173-174. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте / Л.С. Выготский // Хрестоматия по вниманию / под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М.: Логос, 2012. – 319 с.
  2. 2. Гальперин П.Я. Методика изучения уровня внимания / П.Я. Гальперин, С.Л. Кабылицкая / Альманах психологических тестов. – М.: Наука, 2014. – 196 с.
  3. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000 – 712 с. EDN MBNCMQ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.