En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Rol' elementov angliiskogo iazyka v sozdanii iskus...

Rol' elementov angliiskogo iazyka v sozdanii iskusstvennogo intellekta

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Anna A. Nesterenko 1
Scientific adviser:
Emma K. Konovalova1
Work direction:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Pages:
104-107
Received: 24 April 2018

Rating:
Article accesses:
3499
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Nesterenko A. A. (2018). Rol' elementov angliiskogo iazyka v sozdanii iskusstvennogo intellekta. Pedagogical and sociological aspects of education, 104-107. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается важность и необходимость использования элементов и конструкций английского языка для программистов, а впоследствии и для развития информационных технологий в сфере искусственного интеллекта. Изучаются способы представления входных данных в программировании, для изучения используется язык программирования Pythot. Итогом работы является ряд сравнительных примеров представления входных данных в программном коде.

References

  1. 1. Агапов В.А. Английский язык и перспективы его изучения в 21 веке / В.А. Агапов, Л.Н. Петракова // Научное сообщество студентов XXI столетия.
  2. 2. Шакирова З.Х. О необходимости английского языка программисту // Современные научные исследования и инновации. – 2014.
  3. 3. Саммерфилд М. Python in Practice: Create Better Programs Using Concurrency, Libraries, and Patterns. – 2016. – С. 123–126.
  4. 4. Хахаев И.А. Практикум по алгоритмизации и программированию на Python. – 2010. – С. 34–42.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.