En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Sovershenstvovanie kommunikativnykh navykov studen...

Sovershenstvovanie kommunikativnykh navykov studentov pedagogicheskogo vuza posredstvom proektnoi deiatel'nosti

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Anna A. Protokolistova 1 , Oleg D. Morozov 1
Scientific adviser:
Svetlana V. Mitrokhina1
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
418-421
Received: 14 May 2024

Rating:
Article accesses:
697
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Protokolistova A. A., & Morozov O. D. (2024). Sovershenstvovanie kommunikativnykh navykov studentov pedagogicheskogo vuza posredstvom proektnoi deiatel'nosti. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 418-421. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В современном мире, где коммуникативные навыки становятся визитной карточкой профессионала, проектная деятельность выступает как один из ключевых инструментов их развития. Этот метод обучения открывает перед студентами простор для творчества и самостоятельности, позволяя не только усваивать знания, но и применять их в реальных профессиональных контекстах, что является неоценимым активом в любой сфере деятельности.

References

  1. 1. Брейгина М.Е. Проектная методика на уроках испанского языка / М.Е. Брейгина // Иностранные языки в школе. – 2004. – №2. – С. 28–32.
  2. 2. Васильев В.Н. Проектно-исследовательская технология: развитие мотивации / В.Н. Васильев // Народное образование. – 2008. – №9. – С. 177–180.
  3. 3. Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога / В.Н. Введенский // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 51–55.
  4. 4. Дудковская Е.Е. Развитие коммуникативной компетенции учащихся в условиях реализации ФГОС / Е.Е. Дудовская // Мир науки, культуры и образования. – 2014. – №4 (47). – С. 161–163. EDN SXZYTP
  5. 5. Лазуренко Е.Ю. Коммуникативные особенности поведения / Е.Ю. Лазуренко // Культура общения и ее формирование. – Вып. 7. – Воронеж, 2009. – 67 с.
  6. 6. Мухамедьянов С.А. Практическая педагогика: учебное пособие для бакалавров высших педагогических учебных заведений / С.А. Мухамедьянов, Р.Х. Калимуллин. – Уфа: ЧУРАГУЛ, 2007. – 292 с. EDN SCYLMH
  7. 7. Пономарев Я.А. Роль непосредственного общения в решении задач, требующих творческого подхода / Я.А. Пономарев. – М.: Знание, 2008. – 193 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.