En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Vliianie utrennikh uprazhnenii na fizicheskuiu akt...

Vliianie utrennikh uprazhnenii na fizicheskuiu aktivnost' u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v zdorov'esberegaiushchei praktike

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Sofiia I. Vladimirova 1 , Elena A. Kosygina 1 , Liudmila A. Butova 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
306-309
Received: 22 May 2024

Rating:
Article accesses:
641
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Vladimirova S. I., Kosygina E. A., & Butova L. A. (2024). Vliianie utrennikh uprazhnenii na fizicheskuiu aktivnost' u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v zdorov'esberegaiushchei praktike. Technopark of universal pedagogical competencies, 306-309. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена изучению влияния утренних упражнений на физическую активность детей с задержкой психического развития. В работе рассматривается влияние утренних упражнений на когнитивные и социальные аспекты развития детей данной категории. Обсуждаются возможности когнитивного и социального развития, основные моменты применения методики утренних упражнений.

References

  1. 1. Ивлева А.Н. Роль и содержание системы физического воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / А.Н. Ивлева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2020. – №3 (99). – С. 60–69.
  2. 2. Семёнов Л.А. Экспериментальная оценка оперативного влияния выполнения физических упражнений на показатели внимания у детей дошкольного возраста с ЗПР с нарушениями устной речи / Л.А. Семёнов, Т.В. Кукова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – №8 (222). – С. 305–308. DOI 10.34835/issn.2308-1961.2023.08.p305-308. EDN TWIZBA
  3. 3. Рыбакова И.И. Методика применения комплекса физических упражнений с изменяющимся уровнем сложности на основе использования теннисного мяча для повышения уровня развития внимания детей 9 лет с ЗПР / И.И. Рыбакова, Е.В. Ведерникова // Социально-психологические проблемы просоциального поведения современного поколения детей и молодежи: сборник материалов. – Севастополь: Институт природно-технических систем, 2022. EDN EGAHXF
  4. 4. Мозгунова И.А. Анализ средств и методов формирования ритмичности средствами танцетерапии у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / И.А. Мозгунова, Г.В. Ковязина // Современные образовательные практики в студенческих исследованиях. – 2023. – №1. – С. 248–251. DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-248-251. EDN RAIOHK
  5. 5. Семёнов Л.А. Коррекция отклонений в познавательных процессах у детей с задержкой психического развития на уроках физической культуры / Л.А. Семёнов. – 2021.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.