Interaktivnye tekhnologii v professional'noi deiatel'nosti pedagoga-psikhologa
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Authors:
- Ekaterina A. Sleptsova 1 , Viktoriia A. Chistova 1
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Pages:
- 182-184
- Received: 23 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 585
- Published in:
- РИНЦ
Abstract
В статье рассматривается роль интерактивных технологий в профессиональной деятельности педагога-психолога. Описаны основные виды таких технологий, включая электронные образовательные платформы, виртуальную реальность, мобильные приложения, игровые технологии и социальные сети. Проанализированы преимущества использования интерактивных технологий, такие как индивидуализация обучения, увеличение мотивации и вовлеченности, доступность и гибкость, а также повышение эффективности работы. Обсуждается влияние внедрения современных технологий на профессиональную деятельность педагога-психолога и необходимость постоянного обновления компетенций.
References
- 1. Аванесян И.Д. Игорь Петрович Иванов: наука и жизнь / И.Д. Аванесян; под общ. ред. Г.А. Бордовского, В.А. Козырева. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 364 с. – EDN QXSVOH
- 2. Асмолов А.Г. Преадаптация к неопределенности как стратегия навигации развивающихся систем: маршруты эволюции / А.Г. Асмолов, Е.Д. Шехтер, А.М. Черноризов // Вопросы психологии. 2017. №4. С. 3–26. EDN YMQFAE
Comments(0)