En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Psikhologiia seksual'nykh deviatsii: diagnostika i...

Psikhologiia seksual'nykh deviatsii: diagnostika i terapiia

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Daniil V. Begdai 1 , Viktoriia V. Iur'eva 1
Work direction:
Personal Development of Subjects of Modern Education
Pages:
128-130
Received: 23 May 2024

Rating:
Article accesses:
580
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Begdai D. V., & Iur'eva V. V. (2024). Psikhologiia seksual'nykh deviatsii: diagnostika i terapiia. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 128-130. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются основные аспекты психологии сексуальных девиаций, включая диагностику и терапию этих состояний. Описаны методы диагностики, такие как сбор анамнеза, клиническое наблюдение, психологическое тестирование и дифференциальная диагностика. Основное внимание уделено различным подходам к лечению сексуальных девиаций, включая когнитивно-поведенческую терапию, психодинамическую терапию, групповую терапию, фармакотерапию и социальную терапию.

References

  1. 1. Агеев B.C. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов / В.С. Агеев // Вопросы психологии. – 1987. – №2. – С. 152–157.
  2. 2. Алешина Ю.Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е. Алешина, A.C. Волович // Вопросы психологии. – 1991. – №4. – С. 74–82.
  3. 3. Васильченко Г.С. Девиации психосексуального развития / Г.С. Васильченко, Т.Е. Агаркова, С.Т. Агарков // Сексопатология: справочник / под ред. Г.С. Васильченко. – М.: Медицина, 1990. – С. 405–436.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.