En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Metody povysheniia motivatsii k obucheniiu u sovre...

Metody povysheniia motivatsii k obucheniiu u sovremennykh shkol'nikov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Kseniia G. Aronova 1 , Anna A. Zakharova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
224-225
Received: 25 May 2024

Rating:
Article accesses:
533
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Aronova K. G., & Zakharova A. A. (2024). Metody povysheniia motivatsii k obucheniiu u sovremennykh shkol'nikov. Technopark of universal pedagogical competencies, 224-225. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются современные методы повышения мотивации к обучению у школьников в условиях стремительного развития технологий и изменений социальных стандартов. Основное внимание уделено таким подходам, как интерактивное обучение, индивидуальный подход, проектное и проблемное обучение, мотивация через успех, гибкие учебные планы, социально-эмоциональное обучение, интеграция современного контента и родительская поддержка. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода для создания увлекательной и вдохновляющей учебной среды, способствующей глубокому и осмысленному обучению школьников.

References

  1. 1. Купавцев А.В. Деятельностный аспект процесса обучения / А.В. Купавцева // Педагогика. – 2001. – №6. – С. 44–66.
  2. 2. Леонтьев А.А. Что такое деятельностый подход в образовании / А.А. Леонтьева // Начальная школа плюс. – 2001. – №1 – С. 3–6.
  3. 3. Туртулова Р.В. Формирование положительной учебной мотивации у школьников / Р.В. Туртулова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VI междунар. науч. конф. (Уфа, март 2015 г.). – Уфа: Лето, 2015. – С. 146–149. EDN RSBGEY

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.