En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Razvitie kreativnosti u detei v obrazovatel'noi si...

Razvitie kreativnosti u detei v obrazovatel'noi sisteme

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Kseniia G. Aronova 1 , Anna A. Zakharova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
200-201
Received: 25 May 2024

Rating:
Article accesses:
468
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Aronova K. G., & Zakharova A. A. (2024). Razvitie kreativnosti u detei v obrazovatel'noi sisteme. Technopark of universal pedagogical competencies, 200-201. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается важность развития креативности у детей в образовательной системе. Обоснована необходимость формирования креативного мышления для успешной адаптации в современном мире. Описаны основные методы и подходы, такие как игровые методики, проектное обучение, использование интерактивных технологий и креативных заданий. Подчеркивается ключевая роль учителя в этом процессе. Приведены примеры успешных образовательных практик из различных стран, таких как Финляндия и США. В заключении сделан вывод о значимости инвестиций в развитие креативных способностей детей для будущего общества.

References

  1. 1. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с. EDN SGBUJP
  2. 2. Дружинин В.Н. Экспериментальное исследование формирующего влияния микросреды на креативность / В.Н. Дружинин, Н.В. Хазратова // Психологический журнал. – 1994. – Т.14. №4. – С. 83–93. EDN RUGCKJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.