En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. Mezhpredmetnye sviazi v protsesse obucheniia shkol...

Mezhpredmetnye sviazi v protsesse obucheniia shkol'nikov na urokakh OBZh

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Authors:
Irina V. Tikhonova 1 , Karine R. Saakova 1 , Ruslan Z. Ivanov 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
99-101
Received: 28 June 2018

Rating:
Article accesses:
4751
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism"
For citation:
Tikhonova I. V., Saakova K. R., & Ivanov R. Z. (2018). Mezhpredmetnye sviazi v protsesse obucheniia shkol'nikov na urokakh OBZh. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 99-101. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается вопрос роли межпредметных связей в формировании знаний и умений обучающихся при изучении многих школьных предметов, в том числе и «Основ безопасности жизнедеятельности». Основной причиной повышения значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» является использование межпредметных связей, играющих приоритетную роль в совершенствовании теоретической и практической уровней подготовки учащихся общеобразовательной школы.

References

  1. 1. Абаскалова Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности [Текст]: Учебное пособие / Н.П. Абаскалова. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008. – 208 с.
  2. 2. Гурьев А.И. Статус межпредметных связей в системе современного образования [Текст] / А.И. Гурьев // Наука и школа. – 2002. – №2. – С. 41–45.
  3. 3. Елагина В. Учитель в пространстве межпредметных связей [Текст] / В. Елагина // Высшее образование в России. – 2003. – №2. – С. 91–93.
  4. 4. Ксензова Г.Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников [Текст]: Учебное пособие / Г.Ю. Ксензова. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 128 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.