En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Monitoring rezistentnosti pokazatelei tsentral'noi...

Monitoring rezistentnosti pokazatelei tsentral'noi gemodinamiki uchashcheisia molodezhi k fizicheskoi nagruzke

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Tatiana I. Vinokur 1 , Lidiia E. Bubnova 1 , Viktor I. Kozhanov 2
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
283-286
Received: 27 May 2024

Rating:
Article accesses:
518
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
2 Cheboksary Branch of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:
Vinokur T. I., Bubnova L. E., & Kozhanov V. I. (2024). Monitoring rezistentnosti pokazatelei tsentral'noi gemodinamiki uchashcheisia molodezhi k fizicheskoi nagruzke. Technopark of universal pedagogical competencies, 283-286. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается мониторинг показателя резистентности и толерантности базовых показателей центральной гемодинамики организма к физической нагрузке с оценкой артериальной активности, с детализацией регулятивного механизма показателя толерантности ограничивающий физическую работоспособность и резервные возможности сердечно-сосудистой системы методом кардиопульмонального нагрузочного теста (КПНТ).

References

  1. 1. Возрастные функциональные особенности сердца при физических нагрузках: сборник материалов статей. – М., 2005. – С. 144.
  2. 2. Российский кардиологический журнал. Прогностические факторы. Определяющие изменения сердечно-сосудистой системы в зависимости от типа и интенсивности физической нагрузки у квалифицированных спортсменов. – М., 2021. – С. 107–110.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.