En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. Metakognitivnye strategii preodoleniia subektivnog...

Metakognitivnye strategii preodoleniia subektivnogo neblagopoluchiia studentov

Proceeding
DOI: 10.31483/r-11208
Open Access
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Authors:
Valentina M. Byzova 1 , Ekaterina I. Perikova 1 , Ivan A. Blednykh 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
361-364
Received: 1 July 2018

Rating:
Article accesses:
2547
Published in:
РИНЦ
1 St Petersburg University
For citation:
Byzova V. M., Perikova E. I., & Blednykh I. A. (2018). Metakognitivnye strategii preodoleniia subektivnogo neblagopoluchiia studentov. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 361-364. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-11208

Abstract

В статье рассмотрены показатели психологического благополучия и особенности субъективного неблагополучия молодежи на выборке 167 студентов второго курса Санкт-Петербургского госуниверситета. Выделены метакогнитивные стратегии преодоления субъективного неблагополучия. В качестве мишеней психопрофилактики и коррекции неблагополучия в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов могут выступать низкие навыки эмоциональной саморегуляции и низкие коммуникативные навыки. Методики исследования: шкалы психологического благополучия К. Рифф в адаптации Т.Д. Шевеленковой и П.П. Фесенко, авторская анкета, интервью.

Acknowledgments

Исследование выполнено при поддержке РФФИ, проект 18-013-00256А «Эффективность метакогнитивных стратегий принятия решений в условиях неопределенности и трудных жизненных ситуаций».

References

  1. 1. Воронина А.В. Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы психологической службы: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04. – Томск, 2002. – 220 c.
  2. 2. Корниенко Д.С. Личностные предикторы психологического благополучия // Фундаментальные исследования. – 2014. – Вып. №11. – С. 429–432.
  3. 3. Фесенко П.П. Имеет ли понятие психологического благополучия социально-культурную специфику? // Журнал Высшей школы экономики. – 2005. – Т. 2. – №4. – С. 132–138.
  4. 4. Шевеленкова Т.Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) / Т.Д. Шевеленкова, П.П. Фесенко // Психологическая диагностика. – 2005. – №3. – С. 95–130.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.