Traditsii i innovatsii v razvitii tvorcheskoi i dosugovoi deiatel'nosti sovremennoi molodezhi

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Petimat M. Zekieva 1 , Dzhamilia K. Dzhamulaeva 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
43-46
Received: 9 June 2024

Rating:
Article accesses:
603
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical Institute"
For citation:
Zekieva P. M., & Dzhamulaeva D. K. (2024). Traditsii i innovatsii v razvitii tvorcheskoi i dosugovoi deiatel'nosti sovremennoi molodezhi. Education, innovation, research as a resource for community development, 43-46. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В современной молодежной культуре особую важность приобретает сочетание традиций и инноваций в развитии творческой и досуговой деятельности. Традиции играют важную роль в формировании культурного наследия, а также передаче её из поколения в поколение. Примеры традиционных видов досуга и творчества служат отличным доказательством этого явления. Однако молодежь также стремится к использованию современных технологий и подходов в своей культурной деятельности. Современные тенденции и инновации имеют важное значение для развития молодежной культуры. Успешные примеры сочетания традиций и инноваций могут служить вдохновением для развития культурной жизни молодежи. Благодаря балансу между традициями и инновациями возможно достижение наибольшей эффективности и успеха в творческой и досуговой сфере.

References

  1. 1. Триодин В.Е. Педагогика клубной работы / В.Е. Триодин. – М., 1984. – 225 с. EDN TPDYPD
  2. 2. Кравченко А.И.  Культурология: словарь / А.И. Кравченко. – М.: Академический проект, 2000. – 671 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.