En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Ispol'zovanie metoda proekta v formirovanii ekolog...

Ispol'zovanie metoda proekta v formirovanii ekologicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Sofiia D. Giliazutdinova 1
Scientific adviser:
Klavdiya I. Sultanbaeva1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
53-57
Received: 17 June 2024

Rating:
Article accesses:
761
Published in:
РИНЦ
1 Khakassian State University named after N.F. Katanov
For citation:
Giliazutdinova S. D. (2024). Ispol'zovanie metoda proekta v formirovanii ekologicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta. Education, innovation, research as a resource for community development, 53-57. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автор знакомит с результатами экспериментального исследования использования метода проекта в формировании экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Результаты исследования, основанные на выделенных критериях оценивания эффективности проведенной работы, представлены в виде таблиц, рисунка и выводов. Эффективность проведенной работы по обогащению экологических представлений дошкольников с включением детей в совместную проектную деятельность доказана количественными показателями экспериментальной работы.

Acknowledgments

Выражаю благодарность Султанбаевой Клавдии Ивановне за поддержку и помощь в исследовании!

References

  1. 1. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика Синтез, 2013. – 112 с.
  2. 2. Кондратьева Н.Н. Мы: программа экологического образования детей / Н.Н. Кондратьева, Т.А. Маркова, Т.А. Шиленок. – СПб.: Детство-Пресс, 2011. – 104 с.
  3. 3. Саморукова П.Г. Как знакомить дошкольников с природой / П.Г. Саморукова. – М.: Просвещение, 1995. – 208 с.
  4. 4. Цветкова И.В. Экологический светофор для младших школьников: методическое пособие по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного возраста / И.В. Цветкова. – М.: Владос, 2007. – 288 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.